Ca y est, l'aîné est rentré hier au collège. Heureux de retrouver ses copains. Ouf, il a l'un d'eux dans sa classe. Donc nous avons du plier les nouveaux livres. Je me suis dit que ce serait bien qu'il commence à le faire seul. Je lui ai montré et il en a fait quelques uns sans rechigner. Mais cette année, il n'y a qu'un seul jeu de livres par élève (ce privilège est réservé aux 6èmes). Il devra les apporter avant chaque cours et le cartable sera plus lourd.

Le plus jeune est rentré ce matin. Pour lui, rien d'inconnu. Il savait déjà le nom de ses maîtresses (deux cette année !). Il connaissait la composition de la classe. Malgré ce terrain connu, il avouait sur le chemin de l'école ressentir un petit pincement au coeur.

L'aîné n'avait pas cours aujourd'hui. Nous avons donc passé une journée calme en tête à tête. Ballade au parc du Luxembourg. Déjeuner dans une brasserie. Nous avons entrechoqué nos verres d' eau pétillante "à la tranquillité" m'a-t-il dit.

Lors du colloque sur La parentalité à l'épreuve de la pratique , j'ai beaucoup apprécié l'intervention du professeur Philippe Jeammet et celle du philosophe Pierre Henri Tavoillot. Ils ont défini la parentalité : être attentif aux enfants, aider des jeunes à rentrer dans la vie, leur mettre le pied à l'étrier sans autre gratification que le plaisir d'être adulte. Ce n'est pas exercer une supériorité de domination mais se rapprocher d'un idéal de responsabilité : finalement exercer pleinement sa fonction d'adulte. Pas réservé aux seuls parents.
Ne jamais faire porter le choix par l'enfant.
Etait souligné que la difficulté réside souvent dans le fait que les parents n'ont pas toujours la disponibilité psychique requise. Trop préoccupés par leur propre quotidien, souvent perçus par les enfants comme n'ayant jamais le temps pour eux.


Beaucoup de professionnels dans la salle. Une conseillère conjugale à ma gauche et une autre à ma droite. Tables rondes interessantes mais parfois loin de mes propres préoccupations. L'aspect sociologique, la coparentalité dans le cas des familles recomposées. Les exemples concrets des écoutants du plateau parents, (service de téléphonie sociale) étaient riches d'enseignement et parfois bien tristes.

mais aussi redécouverte d'un beau quartier de Paris sous le soleil, le 7ème arrondissement près de l'Unesco. Un autre rythme qu'une journée de travail. Bien agréable.

Ce que j'en conclu : les débats animés par l'Ecole des parents me plaisent davantage car plus ciblés sur une problématique précise.